12 6月
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ICTセンター: 情報倫理

倫理 と は 情報 倫理 と は 情報 倫理 と は 情報 倫理 と は 情報
  • 生徒は、すでにコンピュータや携帯電話を日常的に活用しており、それに応じた学校教育の対応として、道徳の時間において情報モラルに関する指導の配慮が必要だとしている。

  • キーボードーの隣接したキーは使わない(例:QWERTY) パソコンを個人用にカスタマイズしない 教室のパソコンは共用のものです。

  • 19
11 9月
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情報倫理の視点

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  • 旅すれば旅するほど人生は楽しくなる。

  • その後、避妊具の利用、堕胎などの事柄についての自己決定権も、この権利にふくまれるとされている。

  • 15
25 5月
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倫理とはなにか

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  • 題名(サブジェクト)を付ける メッセージの内容を的確にあらわす題名 サブジェクト を付けると、受け取った人はメールが読みやすく、整理しやすくなる。

  • 16 Human Control: Humans should choose how and whether to delegate decisions to AI systems, to accomplish human-chosen objectives. 現在、インターネット上では著作権侵害、不適切情報の授受、不正アクセス、コンピュータウイルスの配布等々、様々な不正行為が見られます。

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13 5月
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情報倫理について考える

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  • 児童生徒の情報化社会における行動や状況を把握するには、アンケートやヒアリング等を定期的に実施し、新しい情報を把握する必要がある。

  • 怪しいと思ったらクリックしたり個人情報を入力しない。

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6 9月
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第5章 情報モラル教育:文部科学省

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  • 2 研究資金:コンピュータサイエンスだけでなく、経済、法律、倫理、および社会学における困難な問題を孕む有益な人工知能研究にも投資すべきである。

  • ぜひ、下記よりダウンロードして、ご覧ください。

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